寫在《賢聲》出版之后

                   陳賢俊

                     序言

            201110月,我們出版了一本“聚賢茶室網站文選”,取名為“賢聲”的一本書,這本由北京團結出版社出版的厚達414頁的書,得到一些親戚朋友的贊賞和歡迎,我們不敢飄飄然,認為有了什么了不起的成就,但是我細讀這本書,甚至反復閱讀它,就覺得我們四兄妹雖不是什么出色的政界名人或球星、歌星、影星之類的人物,經歷雖不能說十分曲折,但也覺不平凡,再加上對“聚賢茶室”的進一步了解,我們有幾個共同點,或者說是優點,在此我不妨把它明確一下,讓后輩人更深入地了解我們這輩人值得學習和可以借鑒的地方。

                     一

            我們四兄妹都有一種克苦勤學的精神,在極端困難的環境條件下,創出一條新路來,應該說是勤奮好學一輩子,不管在什么崗位上,面對完全陌生的工作,都能應付下來,邊干邊學,還做得很出色,這是一個好傳統。

            賢芳,本來是初中二年級的程度,一直是知青的身份,沒有進過高中和大學的門,而她現在弄到大學本科學歷,經濟師職稱,能在上海質量教育培訓中心擔任教師,這不能不是自學成才吧!她到海南農場是割膠能手,后調到團部科研所,后又從海南島調到黑龍江,從攝氏30度的氣候環境,調到攝氏零下30度的環境,到那北大荒去牧羊、干農活,如果沒堅強的毅力那是不可想象的,所以賢慶在他(她)們結婚時寫了一首長詩祝愿他們,叫做《南燕北鷹》贊美這只南方的燕子就要飛到北方這只雄鷹的身邊,描寫了他們的愛情故事。

            再說他們調回上海的時候,也是面對完全陌生的工作,邊干邊學,把工作做好,這都歸結到她勤于學習,善于學習的效果。

            賢慶,也是知青,他的文學底子較好,在農場雖被人認為是個書呆子,但他孜孜不倦地學,寫劇本、寫詩詞、寫文章。還感到在學校時學的是俄文,缺了英語,于是從頭學起英語,直至調到湖北某校時,就可以勝任語文、英語的教師,而且很快就成為先進教師,他本身還沒有高中畢業,去擔任高中的語文及英語課程,而且是畢業班的班主任,如果沒有過硬的本領,怎么教人呢!?所以他讀了電視大學語文類專業三年,刻苦學習,各個科目都達到了優秀的成績,現在他已成為一個名符其實的作家、詩詞家,大專學歷,高級教師職稱。

            賢杰,也是初中畢業的程度,受過軍隊的陶冶,在地質學校工作四十年,在工作中也闖過了很多關口,如在文革后學校分配他教語文課,這不是他的本行,但他硬著頭皮的上,編寫教案,自己邊干邊學,從拼音學起,后又調他當校刊的主編,又當印刷廠的廠長,他也是邊工作邊學習,他到《人民日報社》辦的新聞專業班學習了十幾門課程,滿足了工作的需要,提高了自己的水平,他現在是高級講師,東南大學副教授的職稱。

            他在退休之后的1994年下海,到番禺的俊邦公司,興辦企業,那是開荒牛的角色,而自己卻是外行,但是他能在克服困難中前進,在學習中不斷把工作做好,而且還帶動許多人,幫助了許多人的工作,真是難能可貴。

            我本人在幾十年的工作中,克服了許多的困難,才有今天,從勞教所回廣州后,在廣州失業三年,那就不必說了。

            叫我去代理人家做會計,那是一項完全陌生的工作,只是經過我父親的稍為指點,我就接手干啦,干得還很出色,你說我是天才嗎?不是的,那是經過一段刻苦學習的結果。

            又如學習做木模的技術,也是在一兩個月的時間,就過關了,那時真的是日以繼夜,既看書、又實踐,很快就掌握基本的技術。再說,我在公司是抓基建工作的,這項工作,我也是外行,但為了做好工作,也拼命的擠出時間學習,從建筑圖到具體操作,還到工地向工人學習,所以公司建設了一批樓宇,從未發生過什么問題。

            還談談我的學習書法吧,那也是用足心機去鉆研,勤學苦練,雖然還沒有達到很高的水平,但至少也可以把自己的字幅拿出來吧,有些還拿到外省、外國去,還可以稱之為不大不小的書法家。

                     二

            我們無論在什么單位、什么企業,都能熱情地工作,做出良好的成績,因而得到領導的賞識,領導也就有信心委以重任,這是一個優點。作為一個領導者來說,總是希望下屬聽話、肯干、有水平。從我們的經歷來看,我們都做到了使領導滿意這一點。

            賢芳擅長于文書,當個勞資科副科長很稱職。但回到上海,叫她到安美公司,那是制衣廠,叫她管理倉庫,那是完全不對口的工作,但她迎難而上,干了四年,還干得很好。

            賢慶的本職工作是教師,能做到語文科組長,我已很滿意,我曾幾次拜會過他們學校的校長,校長對他的評價是很高的,認為他是個好幫手。

            賢杰在南京地質學校四十年,已評為高級教師,好多個崗位工作都做過,先進教師、模范黨員這些稱號掛了好幾次,他總是把工作放在第一位,受到學校領導的器重,那是必然的。

            致于我個人,那工作的熱情負責,得到很多人的夸獎,那就不多講了,光說我辦了退休手續之后,領導還不讓我走,一定要反聘我,我接著又工作了七年,到1997年才批準我離開工作崗位。

            又回想我在部隊當軍事教員時,在13軍也好,在37師也好,都是當射擊教員,第一期是普通教員,第二期即叫我當射擊教研組的組長,須知那組長是不容易當上哩!那是經過教育長、大隊領導等的人考察,還深入到學員中,聽取反映意見,還要看你在步槍、輕、重機槍的實彈射擊中的成績和表現,然后才決定的,我這不是自吹自擂,那時工作的積極性和鉆研精神,的確可嘉(可惜后來遭到了不幸)。

                     三

            在長期的工作中,我們四兄妹都有個特點,就是無論那個單位,那個群體,都能和靄待人,樂于助人,對周圍的同事、朋友,相處得很好,朋友很多,而且是知心朋友。這是熱情交友,真誠待人的結果,所以往往當我們調離單位時,原單位的朋友,總是難舍難分,有很多動人的場面。

            你看,賢芳和裴海榮離開854農場時,那種歡送的熱鬧場面,不管是領導、職工、老鄉,都來幫他們搬東西,那都是自發的,不少人含淚送他們。

            又說現在的質量教育培訓中心,她和一班同事們的感情都是很融洽的,和很多來培訓的學員都變成了好朋友,因為這些學員都是來自第一線的干部,和他的年齡相當。

            賢杰和賢慶都是教師工作,當他們送走一批又一批的學生時,這些學生和老師之間都建立了深厚的感情和友誼,所以賢杰他桃李滿天下,不管是到了新疆、西藏、沈陽、陽江、惠州等地,都有五六個甚至更多一些學生來歡迎他、宴請他。

            我還高興地得知2005年某日有二、三十個老同學開著小汽車到陳賢慶家探望他,而這些同學大多是從加拿大、美國及海外回來的朋友,證明他們的朋友之情是多么深厚。

            我也碰到過幾次這樣的場面,如1957年我調離邱北農場時,那時中隊的一班干部約20多人,都是難舍難分,有的遠送了將近十里路,許多人含著熱淚送行。

            再說我從東山機械廠調往羽毛球廠時,那時我是車間主任,和我一起工作的會計和出納都熱淚盈眶為我送行,表現出極端的痛苦和無奈。

            再回想我在勞教所的生活,如果不是在職時與同事結下的深情和友誼,又如果不是過去對一些人施了恩典,則今天不會有那么多的人來營救我,那包括干部、民警、家屬、生產員(留場就業人員)、犯人,乃至附近村寨的老百姓,他們都發自內心的同情心,周濟我,使我度過了難關,不至死于水圍寺農場。

                     四

            由于我們四個人,做的都是文秘工作或教師工作,在寫文章方面還是有點基礎,同時也因為我們聚賢茶室網站開辦了十年,有充份時間給我們寫文章,所以我閱讀了弟妹們所寫的文章,都還算得上具有可讀性,比較順暢,錯漏之處不多,用詞用句還比較洽當。

            例如賢杰的回憶1946年,他才10歲,母親帶著他來廣州的情景,就寫的很真實感人。《教壇四十年》,時間跨度極長,在60多歲的時候再作回憶,要寫好實在不易。賢杰按時間順序,剪裁得當,詳略合理,既寫了自己四十年于教壇的經歷,又恰當地敘述了學校的變遷,與學生的情誼,頗具資料的價值。又如兩篇南下打工的回憶,既寫出了老來打工的難處和困窘,也寫出了自己學有所用、余熱得以發揮的自豪。至于打工期間所遇到的各地好人,以及有趣的事,又能專節記述,可讀性很強。

            賢慶的三篇回憶學生時代的長文,保留了許多“珍貴的史料”,可讓年輕人了解到五六十年代中國人的悲與歡。尤其是讀到文革時“破四舊”“斗走資”“大串聯”“打派仗”等情景,讓人感慨唏噓。《金秋時節故人回》一文,表面看是寫接待旅居美國回來探親的老同學,但是,文章運用了“意識流”的手法,忽而現實,忽而過去,回憶對比,如行云流水,將讀者牢牢牽引, 實在是表現手法高超。他寫的《夜闌枕畔憶沉浮》的讀后感,得到許多親戚朋友的贊賞。他講出了問題的根源,一矢中的。有幾個刊物的主編者都向我反饋了這個看法,的確是一篇好文章。

            賢芳寫了在海南島、北大荒的難忘歲月,又把質量培訓中心的現狀說得十分清楚。在她的文章里,充滿友情和激情,有許多難忘的往事。那篇回憶黑龍江農場的文章,也頗具功力。十八年的北國生涯,先后身處兩個不同的農場,寫作時真的需要做到詳略得當。賢芳在文中,還傾注了無限的“真情”——那些樸實的北大荒人對他們的離去的依依不舍,其實也表達了她和裴對那片黑土地以及生活勞動在那里的人們的深情。《近五十年的姐妹情》一文,沒有泛泛而談,而是選取了一些典型的事例,說明姐妹情深。

            如果說到我自己的文章,我只能說是貫穿著“真實”二字。有不少讀者讀了《夜闌枕畔憶沉浮》一文,深受感動。其實,也不一定是我的筆力如何好,我不過是將往事如是寫出罷了。有些朋友驚訝我在七十多歲時還能將往事回憶得如此細致,我只能說,是那些往事刻骨銘心!《我與街道工業》和《住房逐步升級,往事豈可忘懷》兩文,同樣包含了許多細致入微的資料,正是這些具體可信的資料,支撐起兩篇文章的內容。而那些資料,我何以清楚記得?皆因那些往事,也是刻骨銘心的,難以忘懷啊!上述文章,雖有點羅嗦,但也得到許多同輩人的共鳴和贊許。

            至于我們父親的詩詞,除了記錄了他晚年被遣返回鄉的經歷,有些作品的藝術性也是很高的。如寫于抗戰時期的《寄呈關岳丈》,“一年四季風塵客,萬怨千嗟主婦書。盡孝盡忠情未盡,除奸除惡恨難除。”敘事、抒情、感嘆結合,充分體現了一位抗日軍人的高尚情懷。《退休》一首,“傳來喜訊不尋常,兩老相看笑一場。今日蒙恩妻與我,解顏私語慶飛觴。”不是蒙冤得解放的人,是難以充分理解詩中所表達的喜悅之情的。《復俊兒詩步其韻》中的“孟嘗三窟自安排”,充滿了人生的哲理。《月夜遠懷胞弟們》,“老死百年休聞訊,今生半世未相逢”,讀來催人淚下!

            有人稱我們是才子,不敢當;又有人稱我們為佼佼者,更不敢當,我們只是在某種情況下,把自己的情況實錄出來,讓親戚朋友們知道我們是怎樣走過來的,也是給后輩人留下一點可尋的事跡罷了。我們之所以都能寫寫文章,也得益于“聚賢茶室”網站的建立,使分隔于四地的兄妹能夠通過各自的文章互相了解,增進親情。

                 尾聲

            以上說的幾點,實際上是一個問題,就是如何做人的問題,首先就是勤懇好學,再則積極踏實工作,勇于克服困難,然后是待人誠懇,助人為樂,這都是做人之道。從文章中的許多事實看來,我們都這樣做了,須知在一段很長的時間里,由于我們的家庭出身和海外關系,我們變成了另類,我們的才華得不到施展,而在這種情況下,我們還對自己樹立信心,有所作為,得見今日這種境況,很不容易啊!

            我們賢字輩的第二代看來也能繼承這些傳統,最近我到過南京、上海、中山等地,接觸過他(她)們的第二代。二弟的子女贊寧和逸秋、慶弟的兩個女,賢芳的兒子裴小川等都已大學畢業,都已成材,到社會工作多年啦,我的兒女險峰和勁帆亦大學畢業多年,工作已有成就。縱觀他(她)們各人在單位的表現,不管工作方面,交友方面都能令人滿意,賢芳的兒子裴小川已能接他父親的班,而他父親裴海榮是創業的佼佼者,相信裴小川可以繼承父親的基業,發揚光大,這是極其可喜的事。

            我們的父親早逝,那時弟妹尚小,還在農場,而我這個當大哥的在一個相當時間里,自身難保,對他們的情況,只是了解,而沒有幫助,但他們很爭氣,都闖出新路子,今天看來,大家都跟上了新形勢,實現了小康之家,我很高興,我很欣慰。

            以上,是我在《賢聲》出版后,再細讀內中的文章而得出的體會,也可以說是《賢聲》一書的讀后感吧。

            20121

             

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